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福州又一学生斩获国际金牌

返回列表发布时间:2020/07/31

福州时代中学初三学生黄盛唐

在2020年国际初中生信息学竞赛

斩获一枚国际金牌!

这是我省学子

首次在此项竞赛中夺金


福州又一学生斩获国际金牌

▲ 获奖名单  受访者供图


最新消息


福州又一学生斩获国际金牌

目前这位“学霸”


通过福建师范大学附属中学自主招生


成为该校润德实验班的一名新高一学生


福州又一学生斩获国际金牌

▲ 公示名单  受访者供图

福州又一学生斩获国际金牌

▲ 黄盛唐在福建师大附中进行信息学训练  受访者供图


“摘金”背后


这位“学霸”如何炼成?


海峡教育报记者


采访了学校老师、家长及本人


一起来看看“学霸”养成记!


细致规划 学习自主性强


“他向来专注,能沉下心按照自己的节奏学习。”黄盛唐父亲黄强汉告诉记者,孩子从小就特别喜欢数学,养成了爱钻研的好习惯。五年级起,黄盛唐开始参加一些数学竞赛,曾获得“第五届海峡两岸数学邀请赛”五年级组银奖、“世界少年奥林匹克数学竞赛福建省晋级赛”六年级组一等奖等荣誉。

福州又一学生斩获国际金牌

“敲代码挺有趣的,用自己的双手敲出一串串可运行的代码就如游戏通关一般,特别有成就感。”黄盛唐对记者说,小学毕业那年暑假,他参加了福州时代中学的信息学夏令营,感受到不一样的知识领域,仿佛打开另一个世界,开始对信息学产生极大兴趣。

福州又一学生斩获国际金牌

“我们尊重孩子的选择,给予足够的自由,并进行适当引导。”黄强汉说,发现孩子的兴趣点后,他和妻子都很支持。但孩子毕竟年幼,视野有限,他们采取鼓励和引导的教育方式,和黄盛唐共同探讨未来的学习方向,并作了细致规划。

福州又一学生斩获国际金牌

初二暑假开始,黄盛唐所有的课余时间都放在信息学上。从夏令营到兴趣小组,他扎扎实实钻研,一次次克服难题,寻找漏洞,编写代码,从未觉得枯燥。小学扎实的数学基础和较强的逻辑能力在这时也凸显出优势,成为信息学竞赛路上的助力。

福州又一学生斩获国际金牌

“确定具体目标后,孩子学习积极性高涨,我们不怎么需要操心。”黄强汉对记者说。学习之余,黄盛唐注意劳逸结合,作为放松的方式,他平时喜欢打篮球和跑步。


系统培养 竞赛氛围浓厚


“在黄盛唐同学身上,我看到了勤奋与坚持的宝贵品质。”作为信息学指导老师,郑玲艳告诉记者,今年比赛历时10天,黄盛唐一路过五关斩六将,赛场上不焦不躁,冷静分析,最终顺利拿下金牌。

福州又一学生斩获国际金牌

比赛使用远程视频监控方式。受访者供图

福州又一学生斩获国际金牌

“对信息学之所以能长久地保持热情和专注,除了兴趣以外,还有一点是学校竞赛氛围很浓厚。”黄盛唐说,在学校他经常和学长学姐一起探讨信息学,有好素材互相分享,有难题携手攻克,这种浓厚的学习氛围一直激励着他前进。

福州又一学生斩获国际金牌

黄盛唐在福州时代中学毕业典礼上发言   受访者供图


郑玲艳老师介绍,长期以来,福州时代中学在学科竞赛培训上花大力气,下苦功夫,在信息学竞赛上形成系统培养模式,依托福建师大附中的强大师资,为学生量身定制培养方案,多渠道搭建竞赛平台。学校每年从刚入学的新生中挑选对信息学感兴趣的学生,进行入门级培训;从中再筛选出有潜力的孩子,组建年级竞赛兴趣小组;小组学习采取教师指导和“以老带新”(即高年级学生带着低年级学生共同学习)相结合的模式,帮助学生提高水平。




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